黃金土豆餅商用技術(shù)視頻教程
黃金土豆餅,一款備受大眾喜愛的街頭美食,外表酥脆、內(nèi)里軟糯、營(yíng)養(yǎng)美味、價(jià)格實(shí)惠,憑借低成本、...
――建設(shè)與管理工具及模版運(yùn)用
培訓(xùn)目標(biāo)
全面掌握培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)、建設(shè)與流程管理,可及時(shí)靈活運(yùn)用,全面實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的有序性和系統(tǒng)性,特別是:
—培訓(xùn)需求更清晰系統(tǒng)
—年度培訓(xùn)計(jì)劃更專業(yè)可行
—全方位構(gòu)建核心崗位的勝任能力模型,建立基于勝任能力模型的課程體系
—培訓(xùn)績(jī)效升級(jí),培訓(xùn)將與公司績(jī)效緊密聯(lián)系,切實(shí)解決工作實(shí)際問(wèn)題
培訓(xùn)對(duì)象
—人力資源及培訓(xùn)管理者
—中高層管理人員
培訓(xùn)形式
—咨詢式+解決手段
—具體方法論+實(shí)用工具
—緊密結(jié)合案例剖析與模塊性實(shí)戰(zhàn)提問(wèn)輔導(dǎo)
—提供全套的獨(dú)家知識(shí)版權(quán)的管理工具與表單
培訓(xùn)時(shí)間
2天,每天培訓(xùn)時(shí)間不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
培訓(xùn)大綱
第一部分:培訓(xùn)與培訓(xùn)體系
1、教育、溝通和企業(yè)文化與培訓(xùn)的關(guān)系
—管理形式與培訓(xùn)有什么關(guān)系?
—教育與培訓(xùn)到底是什么關(guān)系?
—企業(yè)文化對(duì)培訓(xùn)形式所產(chǎn)生的影響是什么?
—如何使溝通的效率產(chǎn)生效益?
2、企業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)與培訓(xùn)的關(guān)系
—世界知名企業(yè)的培訓(xùn)模式
—培訓(xùn)在企業(yè)與個(gè)人人生發(fā)展中的重要性
3、培訓(xùn)在職能建設(shè)與管理體系中的巨大落差
—培訓(xùn)體系由誰(shuí)來(lái)完善?
—管理浪費(fèi)與培訓(xùn)落差給企業(yè)和個(gè)人的損失
4、盲目仿效培訓(xùn)的危害性
第二部分:培訓(xùn)體系和管理體系建設(shè)的依據(jù)——需求調(diào)研
1、符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需求:圖例說(shuō)明
—投資方面
—產(chǎn)品方面
—市場(chǎng)方面
—人才方面
—營(yíng)銷方面
—組織方面
—品牌方面
—企業(yè)文化
—服務(wù)方面
—競(jìng)爭(zhēng)方面
2、符合企業(yè)發(fā)展階段的需求:圖例說(shuō)明
—基礎(chǔ)建設(shè)
—起步階段
—發(fā)展階段
—調(diào)整階段
—成長(zhǎng)階段
—成熟階段
3、符合企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況的需求:圖例說(shuō)明
—人員狀況
—職能的狀況
—從環(huán)境狀況和思想狀況
4、符合企業(yè)職能結(jié)構(gòu)的需求:圖例說(shuō)明
—市場(chǎng)部門
—銷售部門
—人事部門
—財(cái)務(wù)部門
—采購(gòu)部門
—服務(wù)部門
—信息部門
—物流部門
—培訓(xùn)部門
5、需求調(diào)研工具與方法
6、小組實(shí)戰(zhàn)模擬分析:本企業(yè)的培訓(xùn)體系建設(shè)應(yīng)遵循哪些依據(jù),重點(diǎn)如何?
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本文轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)
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